Ch’ieltik – Selbstvertrauen, Respekt und verantwortungsvolles Verhalten
Ort:
Las Margaritas, Chiapas, Mexiko
Partnerorganisation:
Ch’ieltik ist eine Organisation, die 2009 gegründet wurde. Sie ist in einer abgelegenen Region von Chiapas tätig. Die Kinder und Jugendlichen zwischen 10 und 19 Jahren, derer sich Ch’ieltik annimmt, sind hauptsächlich Maya, die grösstenteils in Armut oder extremer Armut aufwachsen. Eine Kombination aus mangelhafter medizinischer Versorgung und Schulbildung und einer schwachen kulturellen Identität behindert die Jugendlichen in ihrer persönlichen Entfaltung. Ch’ieltik will das Bewusstsein für die Rechte und die Kultur der indigenen Bevölkerung und die Gleichheit der Geschlechter fördern und erreichen, dass die Jugendlichen ihr Leben sinnvoll gestalten und in ihrer Gemeinschaft eine nützliche Rolle einnehmen zu können. Mehr Informationen zur Partnerorganisation
Projektbeschrieb:
Im Zentrum in Las Margaritas werden die Jugendlichen mit Informationsveranstaltungen, Werkstätten, interkulturellen Begegnungen und Gesprächsrunden auf die Aufgabe vorbereitet, die Idee von Selbstvertrauen, Respekt und verantwortungsvollem Verhalten in ihre Dörfer zu tragen. Ch’ieltik fördert auch die Zusammenarbeit mit den lokalen Behörden.
Beitrag apia:
apia beteiligt sich an der Verbesserung der Anlagen in Las Margaritas und zu einem kleinen Teil an den Personalkosten.
Ich bin ein pensionierter Primarlehrer aus der Ostschweiz. Schon vor langer Zeit begann ich mich für die spanischsprachige Welt und speziell für Mexiko zu interessieren, was schliesslich zu einer langjährigen Anstellung an der Schweizer Schule Mexiko führte. Ich wurde in Mexiko heimisch, gründete eine Familie und dachte eigentlich nicht an eine Rückkehr in die Schweiz. Aber erstens kommt es anders, und zweitens als man denkt. Seit ein paar Jahren lebe ich in der Stadt St. Gallen.
Aber Mexiko bleibt natürlich ein Teil meines Lebens, der mich für immer prägen wird. Mein Engagement bei apia ist auch eine Gelegenheit, dem Land, dem ich so viel verdanke, etwas zurückzugeben und mich so für Kinder und Jugendliche einzusetzen, die – im Gegensatz zu den meisten meiner Schüler und Schülerinnen von damals – mit ungünstigen Voraussetzungen ins Leben gestartet sind.
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