Ort:
Dorfschulen und Familiengemeinschaften in der Region Cusco
Partnerorganisation:
ONGD Qespina ist eine Nichtregierungsorganisation, welche sich der Förderung der Lern- und Lebensbedingungen von Kindern und ihren Familien in landwirtschaftlich geprägten, entlegenen Dorfgemeinden der Region Cusco widmet.
Mehr Informationen zur Partnerorganisation
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Projektbeschrieb:
Qespina unterstützt über 80 Familien in verschiedenen Gemeinden, sowie 7 Schulzentren mit Information, Beratung und Material für die Erschliessung eigener Nutzflächen für Schul- und Familienäcker.
Im Kontext der klimatisch veränderten Bedingungen des peruanischen Hochlandes stellen die biologischen Nutzgärten eine Anpassungsstrategie dar, um der zunehmenden Ernährungsunsicherheit und der damit verbundenen Mangel- und Unterernährung sowie dem Verlust nachhaltiger landwirtschaftlicher Praktiken und den Ernteausfällen durch klimatisch bedingte Schwankungen von Hitze, Starkregen und Kälte entgegenzutreten.
Angebaut werden gezielt Gemüse und Kräuter, welche den Speiseplan mit wichtigen Vitaminen und Nährstoffen anreichern und so der verbreiteten Mangelernährung entgegenwirken.
In den Schulen wird – unter Berücksichtigung der lokalen Traditionen und Gegebenheiten – ein ganzheitlicher Zugang zur Natur und konkretes agrotechnisches Wissen vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen selbst Verantwortung für die Nutzgärten in der Schule und zu Hause und lernen die Natur als wichtige Lebensgrundlage und als Lernort kennen.
Im Kontext der klimatisch veränderten Bedingungen des peruanischen Hochlandes stellen die biologischen Nutzgärten eine Anpassungsstrategie dar, um der zunehmenden Ernährungsunsicherheit und der damit verbundenen Mangel- und Unterernährung sowie dem Verlust nachhaltiger landwirtschaftlicher Praktiken und den Ernteausfällen durch klimatisch bedingte Schwankungen von Hitze, Starkregen und Kälte entgegenzutreten.
Angebaut werden gezielt Gemüse und Kräuter, welche den Speiseplan mit wichtigen Vitaminen und Nährstoffen anreichern und so der verbreiteten Mangelernährung entgegenwirken.
In den Schulen wird – unter Berücksichtigung der lokalen Traditionen und Gegebenheiten – ein ganzheitlicher Zugang zur Natur und konkretes agrotechnisches Wissen vermittelt. Die Schülerinnen und Schüler übernehmen selbst Verantwortung für die Nutzgärten in der Schule und zu Hause und lernen die Natur als wichtige Lebensgrundlage und als Lernort kennen.
Beitrag apia:
Mit dem Beitrag von apia werden Saatgut, Baumaterialien und agrartechnische Beratung für die Eigentümer der Schul- und Familiengärten bereitgestellt.
Projektverantwortliche:
